Ukończyłam licencjat z Pedagogiki na specjalizacji Terapia pedagogiczna z elementami Integracji Sensorycznej na uczelni  SGGW w Warszawie. Podczas trwania studiów zdobywałam doświadczenie poprzez udział w praktykach w szkole integracyjnej. Kompetencje w pracy z dziećmi zdobywałam już będąc w liceum jako opiekunka, animatorka, a na studiach pracując w żłobku oraz przedszkolu integracyjnym. 
Prywatnie miłośniczka psychologicznych książek, włoskiej kuchni.

Tytuł magistra fizjoterapii uzyskałam na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika  w Toruniu. Ukończyłam szkolenie I i II stopnia w zakresie terapii Integracji Sensorycznej w Polskim Stowarzyszeniu Terapeutów Integracji Sensorycznej. Dysponuję kwalifikacjami do diagnozowania, planowania i prowadzenia terapii integracji sensorycznej. Doświadczenie zawodowe zdobywałam w przedszkolach integracyjnych i terapeutycznych. Prowadziłam również gimnastykę korekcyjną na basenie oraz zajęcia sensoplastyczne.

Podstawą terapii jest dla mnie relacja z dzieckiem, rozumienie jego potrzeb, ale również trudności. Jestem terapeutą podążającym. Kocham ten moment, gdy dzieci „ wpuszczają” mnie do swojego świata i dalej już budujemy razem. 
 Ogromną radość sprawia mi wprowadzanie dzieci w sensoryczny świat zmysłów. Świetnie bawię się w pracy. Huśtawki, hamaki, trampolina, piłka, deskorolka, tory przeszkód to mój żywioł 🙂 
 Niepoprawna optymistka, kochająca: ludzi,  wycieczki górskie i długie spacery po plaży.

Jestem neurologopedą, logopedą ogólnym i klinicznym oraz terapeutą ręki I i II stopnia. Swoją wiedzę zdobywałam na Uniwersytecie Warszawskim i Warszawskim Uniwersytecie Medycznym. Jestem również absolwentką studiów podyplomowych z zakresu Neurologopiedii oraz Wczesnej Interwencji Neurologopedycznej. Nieustannie aktualizuję wiedzę i podnoszę swoje kompetencje.

W bezpośredniej pracy z Podopiecznymi oraz Rodzicami przyjmuję postawę podążającą z wykorzystaniem elementów pozytywnej dyscypliny. Moją pracę terapeutyczną opieram także na bliskiej relacji terapeutycznej z dzieckiem oraz systematycznej współpracy z rodzicami. Wspieram Podopiecznych ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi bazując na modelach aktywnych oraz wspomaganej stymulacji językowej.
Wykonywanie zawodu logopedy i praca bezpośrednio z Małym Człowiekiem od lat sprawia mi ogromną radość, a sukcesy ( te małe i te duże ) przynoszą wielką satysfakcję.

Prywatnie jestem miłośniczką słodkich wypieków, podróży oraz futrzastych przyjaciół 🙂

Ukończyłam studia pedagogiczne pierwszego stopnia ze specjalizacji terapii pedagogicznej z elementami integracji sensorycznej na uczelni SGGW w Warszawie. Aktualnie studiuję pedagogikę resocjalizacyjną na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Zdobyłam doświadczenie w pracy z dziećmi podczas praktyk, a także jako animatorka. Pragnę poszerzać swoją wiedzę i kompetencje w pracy z dziećmi w spektrum. Prywatnie interesuję się muzyką, lubię czytać książki psychologiczne oraz podróżować.

Jestem magistrem pedagogiki specjalnej ze specjalizacją edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną i autyzmem. Studiowałam na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Staram się wciąż rozwijać swoje kompetencje zawodowe m.in. poprzez udział w szkoleniach. Doświadczenie w pracy zdobywałam w zespole szkół specjalnych dla dzieci z autyzmem.

Najważniejsze wartości, którymi kieruję się w swojej pracy to akceptacja i zrozumienie potrzeb dziecka. Zależy mi na zbudowaniu relacji opartej na pozytywnych doświadczeniach, zaufaniu i poczuciu bezpieczeństwa. 

Interesuje się psychologią, kocham zwierzęta, a w wolnych chwilach uwielbiam aktywnie spędzać czas na świeżym powietrzu 🙂

Jestem absolwentką jednolitych studiów magisterskich na kierunku Psychologia ze specjalnością Psychologia Kliniczna Dziecka i Rodziny na Uniwersytecie Warszawskim. Ukończyłam studia podyplomowe z przygotowania pedagogicznego dla psychologów na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, a obecnie na tej samej uczelni studiuję na kierunku „Diagnoza i terapia dziecka z zaburzeniami integracji sensorycznej”.

Swoje doświadczenie zawodowe w pracy z dziećmi zdobywam od kilku lat. Pracowałam m.in. w żłobku, przedszkolu terapeutycznym, współprowadziłam Trening Umiejętności Społecznych dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Obecnie pracuję w Przedszkolu Ósmy Krasnal, gdzie prowadzę zajęcia terapeutyczne grupowe oraz indywidualne. Dodatkowo, przyjmuje rodziców na konsultacje oraz prowadzę terapię psychologiczną dla dzieci w prywatnej poradni. W pracy z dzieckiem najważniejsze jest dla mnie jego poczucie bezpieczeństwa oraz zaufanie. Jestem miłośniczką zwierząt, w wolnych chwilach lubię jeździć do schroniska i poświęcać czas na spacery z psami.

Ukończyłam studia psychologiczne na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim. Doświadczenie zawodowe od kilku lat zdobywam pracując w terapeutycznym punkcie przedszkolnym dla dzieci ze spektrum autyzmu. Prowadzę zajęcia terapeutyczne grupowe oraz indywidualne, a także udzielam wsparcia rodzicom. Od ponad roku zajmuje się wprowadzaniem komunikacji wspomagającej lub alternatywnej dla dzieci ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi. W pracy z dzieckiem najważniejsze jest dla mnie zbudowanie z nim relacji oraz poczucia bezpieczeństwa. Prywatnie uwielbiam słuchać muzyki Jazz oraz hobbystycznie grać na gitarze.